Слишком болен для школы?
Если во время урока ребенок пожаловался на плохое самочувствие, учитель звонит родителям, чтобы те забрали ребенка… что не всегда правильно. Телемедицина исключает необходимость строить догадки о том, должен ли школьник идти домой. Читайте подробности:

В сельских районах США работает сразу несколько телемедицинских проектов по медобслуживанию школьников.

В публикации, взятой за основу этой статьи, проанализированы успехи телемедицины в школах Северной Каролины, Северной Дакоты, Техаса и Калифорнии: https://www.educationdive.com/news/too-sick-for-school-telehealth-programs-take-guesswork-out-of-whether-a/555104/

Linda Jacobson – автор публикации, акцентирует внимание на 3 аспектах:


1. Телемедицина ускоряет постановку диагноза и начало лечения школьников (кликните, чтобы узнать больше)

Раньше, заподозрив у школьника болезнь, медсестра звонила родителям, чтобы те забрали ребенка и отвезли к врачу. Медсестра не была уверена, что ребенок получит медицинскую помощь в силу занятости родителей, пр.

Теперь медсестра не вынуждена звонить родителям – связывается с врачом онлайн и помогает ему проконсультировать ребенка. На помощь приходят гаджеты, например, специальные камеры для визуализации горла, изображение с которых врач видит сразу.

Родители тоже довольны – не нужно срываться с работы в школу, терять заработок за день.

Телемедицинская консультация ускоряет начало лечение – врач выписывает электронный рецепт, который «отоваривает» медсестра, и сразу выдает лекарство ребенку. Быстрое начало лечения сокращает количество дней пропуска школы, в частности, у детей, страдающих вшами и бронхиальной астмой.

Школьная медсестра в округе Макдауэлл (Северная Каролина) использует гаджет для осмотра горла ученика средней школы согласно телемедицинского протокола Health-e-Schools
2. Врачебные онлайн консультации сократили непосещение уроков
Как показал опыт, благодаря телемедицинским консультациям 85% школьников после общения с врачом возвращаются на урок – не достаточно больны, чтобы не учиться.

Руководство школ потирает руки – быстрая объективизация состояния здоровья отбивает у школьников желание симулировать болезнь. Особенно, когда это происходит на глазах у медсестры.
3. Конфиденциальность информации о здоровье детей
Как выяснилось, некоторые родители не хотят, чтобы учителя знали, чем болен их ребенок. Проблема решается просто – медсестра информирует учителя, можно ли ребенку в данное время находится в классе или нет, не раскрывая деталей плохого самочувствия. Учитель не получит доступ к амбулаторной карте ученика, если этого не захотят родители.


Что на выходе?
Итак, телемедицинские консультации помогают сохранить здоровье школьников и снизить непосещение школы из-за субъективной оценки ребенком своего физического состояния и желания прогулять уроки.

В то же время, по мнению Linda Jacobson, телемедицина, хоть и помогает удовлетворить медицинские потребности в школах с ограниченными возможностями, все же не способна радикально решить основную проблему – сокращение медсестер.
Made on
Tilda